| 此项目合作方包括：英国 Cranfield大学；荷兰 Twente大学；中国湖南大学，项目的 |
| 各项任务正在三方的共同努力下按部就班地进行： |
| Cranfield大学 现在正在向企业提供系统实施的一种新型硕士人才教育。MI-EIS项目 |
| 的开展有助于拓宽Cranfield大学与欧洲Asia-link项目合作的领域，吸引有志于参加国际合 |
| 作教学的学生的加入。MI-EIS项目设计的课程是对Asia-link项目也是有益的补充。 |
| Twente大学 已经在工业工程及管理（Industrial Engineering and Management， |
| IEM)以及企业信息系统（Business Information Systems，BIT)中进行硕士人才的教育， |
| 而且正在和湖南大学进行IMBA的合作教学。MI-EIS项目设置的课程将首先被用于Twente已有 |
| 的理学硕士教育中，并且随着项目成果的逐渐实现，计划在 MI-EIS中开发一项新的硕士学位 |
| 教育。 |
| 湖南大学 在企业管理和IMBA上都有硕士教育课程。MI-EIS开发的课程一旦确定，湖南 |
| 大学计划从此两个专业中调训部分学生进行教学。在中国新建立一个硕士学位的过程比英国 |
| 和荷兰都要漫长，但是可在MI-EIS项目进行过程中开始学位申请，并考虑与其他相关机构的合 |
| 作。在项目完成后，湖南大学会继续为本土企业专业人才的培养提供培训和教育。 |
| 在三方共同努力开发课程的同时，需要确定相互之间的资格认定标准以便利合作项目的后 |
| 续开展。 |
